[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 제주국제교육원은 13일 제주다문화교육센터에서 다문화가족을 대상으로 ‘2024 한국어·예술교실 및 공감 프로젝트 1기’를 시작했다. “글을 그리며 나다움을 키워요”를 슬로건으로 4월 13일부터 7월 13일까지 총 12회기 동안 운영하는 이번 프로젝트는 ‘한국어·예술교실’'손글씨로 배우는 한국어'와 ‘공감 프로젝트’'가족과 함께하는 이중언어 그림책 여행'으로 구성하여 예술과 접목된 언어학습을 통해 참여자들의 긍정적 자아 정체성 확립을 돕는다. 앞으로 다양한 작품을 완성하는 경험을 통해 성취감과 자아효능감을 높이고, 동시에 가족과 함께하는 시간으로 서로 응원하고 지지하는 안정적인 가족문화를 형성하는 것을 목표로 하고 있다. 이유선 제주국제교육원장은 “자기 품 안에 간직한 예술적 감성을 씨앗으로 캘리그라피와 그림책이라는 작품을 피워내길 기대하며 성공의 기쁨으로 할 수 있다는 자기 긍정의 힘을 키우길 바란다”라며 프로그램 참여자들을 독려하면서 “앞으로도 현장에 필요한 사항을 청취하며 다름을 풍요로 함께 어울리는 교육을 위해 적극 지원하겠다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 제주융합과학연구원은 12일 ‘2024학년도 현장교육 연구방법의 이해1(연구학교 보고서)’직무연수 과정을 운영했다. 이번 연수는 연구학교 운영 지원을 위해 연구학교 보고서 작성 실제에 대한 이해를 위해 마련됐으며 연구학교 실무 교원 및 연구학교에 관심이 있는 유·초·중등 교원 35명이 참석했다. 이번 연수에서는 연구학교 운영 사례 발표(위미초 고용석)를 통해 일선 연구학교에서 연구학교 운영의 흐름과 다양한 실무적 준비 사항에 이해할 수 있는 기회를 마련했다. 또한‘연구학교 보고서 작성의 실제와 질적·양적 연구방법의 이해(강원특별자치도교육청 교육연구원 연구위원 이정표)’를 주제로 연구보고서 작성 시 가장 중요하고 학교 현장 교사들이 어려움을 토로하는 부분인 양적·질적 연구방법론에 대하여 심도 있게 이해할 수 있는 시간이 됐다. 연수에 참여한 한 교원는 “연구학교 운영 전반에 대하여 실제 흐름을 이해하고 연구학교 보고서를 살펴보면서 연구보고서 작성 체계와 각 내용을 작성할 때 유의할 점에 대해 잘 알게 됐다. 특히, 연구 결과의 통계적 유의성과 신뢰 구간을 통해 연구
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 서귀포시교육지원청은 서귀포시 관내 어린이통학버스 운영 초등학교 20개교, 통학버스 22대를 대상으로 4월 12일부터 15일까지 2일간 강창학 종합경기장 주차장(1일차, 서부지역)과 공천포 전지훈련센터 주차장(2일차, 동부지역)에서 안전한 어린이통학버스 운영 지원을 위한‘2024년 상반기 관계기관 합동 어린이통학버스 안전 점검’을 실시하고 있다. 2024년 상반기 관계기관 합동 어린이통학버스 안전 점검은 서귀포시교육지원청-서귀포시청-서귀포경찰서-한국교통안전공단이 합동으로 실시하며 어린이통학버스 신고 유무, 종합보험 가입 여부, 어린이통학버스 안전장치 작동 여부, 운영자·운전자· 동승보호자의 의무교육 이수 여부, 통학버스 안전운행기록 제출 의무이행 등 4개 분야, 17개 항목에 대한 어린이 통학 차량의 적법한 운행을 점검한다. 이번 안전 점검을 통해 어린이통학버스 안전사고 예방 및 대처를 위해 통학버스 동승보호자 탑승 여부 확인, 하차확인장치 등 어린이통학버스의 교통안전 위험요인에 대해 집중적으로 점검하며, 지속적으로 교통안전 관계 법령 및 교통안전관리규정을 준수하도록 안내하고 있다. &nb
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 책 읽는 환경 조성 및 함께하는 독서공동체 확산 지원을 위한 융합형 독서프로그램을 13일, 교사 및 고등학생 30여 명이 참석한 가운데 도교육청 대회의실에서 진행했다. 융합형 독서프로그램은 고등학교 학생들과 교사들을 대상으로 운영하고 있으며 작가와의 만남을 통해 제주의 다양한 문화와 독서를 융합하여 제주에 대해 알아보는 기회를 제공하고자 올해 처음 운영하고 있다. 이번 프로그램에서는 제주 4·3과 관련하여 평화 및 갈등, SF와 판타지의 차이, 소설 쓰는 방법 등에 대한 청소년 SF소설가인 ‘남유하’작가의 특강이 이루어졌다. 특히 남유하 작가의 저서인 ‘봄의 목소리’, ‘162번째 세계의 태임이’에 대한 질의응답 시간도 가졌다. 도교육청 관계자는 “ 디지털 시대 학생들의 독서에 대한 흥미 및 문해력 저하로 학습의 기반이 되는 독서교육이 무엇보다도 중요해졌다. 제주의 역사, 건축, 문화 등 제주와 독서를 융합한 프로그램을 지속적으로 운영하여 책 읽는 환경 조성에 적극적으로 지원하겠다 ”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 4월 9일부터 7월 18일까지 총 15주(41일)간 별이 내리는 숲 어린이도서관(제주시 연삼로489) 2층 카페에서‘장애학생 바리스타 직무체험’을 실시하고 있다. 해당 프로그램이 열리는 도서관 2층 카페는 장애학생 직업체험장으로 운영되고 있으며, 체험이 있는 날 13시 30분부터 16시 30분까지 카페를 운영한다. 장애 학생들은 직접 손님들에게 주문을 받고 음료를 제작하여 바리스타가 되어 보는 기회를 갖게 된다. ‘어린이도서관 내 바리스타 직무체험’은 도교육청이 제주도서관 및 한국장애인고용공단 제주지사 제주발달장애인훈련센터와 연계·협력하여 운영하는 사업이다. 이를 통해 장애학생들에게 커피 제조 및 서비스 기술뿐만 아니라 문화적, 경제 등 다양한 교육적 측면에서 기회를 제공한다. 도교육청 관계자는“별이 내리는 숲 어린이도서관은 지역 사회의 중심 지점이며, 이곳에서의 바리스타 체험은 학생들로 하여금 직무 체험뿐만 아니라 지역 주민과의 상호작용을 경험하는 좋은 기회가 될 것”이라며“앞으로도 이런 경험을 통해 장애 학생들이 자신감을 가지고, 자신의 능력을 발휘하
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 세월호 참사 10주기와 국민안전의 날을 맞아, 4월 15일부터 21일까지 안전 의식 제고 및 안전 실천 문화 확산을 위한 안전주간을 운영한다고 밝혔다. ‘국민안전의 날’은 2014년 4월 16일 발생한 세월호 침몰 사고 이후 안전의 중요성을 되새기자는 의미로 제정된 날로 ‘재난 및 안전관리 기본법(제66조의7 제1항)’에 의해 제정된 국가기념일이다. 올해 안전주간 동안 도내 각 학교는 세월호 참사 10주년을 추모하며 학교 실정에 맞는 추모 활동을 자율적으로 진행한다. 또한, 학교에서 자주 발생하는 안전사고 예방을 위한 학생 교육과 취약 지역에 대한 안전 점검에 중점을 두고 운영할 계획이다. 김광수 교육감은 "세월호 참사와 같은 대형 사고는 두 번 다시 발생해서는 안되며, 세월호 참사 10주기를 맞아 희생자들을 기억하고, 학생들이 안전하게 학교생활을 할 수 있는 환경을 조성하는 데 최선을 다하겠다”라며“학교 주변의 위험요인을 찾아 적극 개선하고, 안전 문화 확산과 재난 예방을 위해 교육 가족 모두가 함께 참여할 것”을 당부했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 대정중학교에서는 11일 모슬포라이온스클럽이 학교를 방문하여 봉사활동으로 학교 울타리 화단 정리 및 나무 전정 작업을 실시했다. 지난 2022년 9월부터 매월 첫째 주 목요일마다 학교에서 자체적으로 하기 어려운 일을 요청하면 지원해 주는 방식으로 봉사활동을 실시하고 있으며, 학교 화단과 울타리 주변 나무 전정 작업 등을 요청하여 아름다운 학교 가꾸기를 위하여 힘을 쏟고 있다. 이승돌 모슬포라이온스클럽 회장은 “학생들의 더 나은 교육환경 조성을 위해 앞으로도 봉사활동을 지속적으로 실천해 나갈 계획이다”라고 말했다. 대정중학교 관계자는 “모슬포라이온스클럽의 협력은 학교와 지역사회가 함께 성장하는 교육문화를 만들어가는 훌륭한 모범이 될 것으로 기대하고 있다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 제주과학고는 2024년 제17회 국제 천문 및 천체물리 올림피아드(IOAA) 참가 한국 대표 후보로 김성환(제주과학고 3학년) 학생이 선발됐음을 밝혔다. 국제 천문 및 천체물리 올림피아드(IOAA)는 천문학 및 천체물리에 대한 청소년들의 관심을 증진시키고 이 분야의 학교 교육에서 국제 교류를 향상시키고자 하는 목적으로 개최되는 대회로, 매해 개최되는 한국천문올림피아드(KAO) 정규교육생으로 지원한 학생 중 1차 선발고사와 최종 선발고사를 거쳐 국제대회에 참가할 대표 후보 학생들을 선발한다. 이번 한국 대표 후보로 선발된 학생은 모두 5명으로 서울과학고, 민족사관고, 창현고 등 4명의 학생과 함께 제주과학고 3학년 김성환 학생이 선발의 영애를 안았다. 김성환 학생은 “평소 관심이 많던 분야에 즐기고 몰입하는 과정에서 좋은 결과를 얻을 수 있었다. 같은 흥미를 지닌, 세계 곳곳의 친구들과 교류할 수 있어 기쁘다. 최선을 다해 준비해서 좋은 결과를 얻을 수 있도록 노력하겠다”라며 한국 대표 후보 선발에 대한 감회를 밝혔다. 한편, 제17회 국제천문 및 천체
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 송악도서관은 학교 지원 사업으로 사계초등학교, 무릉초등학교에서‘2024년 학교 안의 진로 수업’프로그램을 운영했다. ‘학교 안의 진로 수업’은 자신의 장점과 가치를 발견해나가는 진로 탐색 활동을 통해 자기에 대한 긍정적 인식과 미래 비전을 형성할 수 있는 프로그램이다. 해당 프로그램은 초등학생 1~6학년을 대상으로 상반기에는 4월 5일 금요일부터 4월 9일 화요일까지 진행했고, 하반기에는 8월부터 11월까지 진행될 예정이다. 송악도서관 관계자는 “미래 비전을 형성해 학생들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있길 바란다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 서귀포도서관은 2024년 학교 지원 프로그램의 일환으로 서귀서초등학교 전 학년을 대상으로 수요자 맞춤형 독서 활동을 제공하고자 ‘2024년 선반내에 흐르는 글빛’을 11일 개강했다. 이번 프로그램은 어린이들이 주변의 사물을 관찰하고 영감을 얻어 직접 동시를 지어보는 활동으로, 동시를 짓는 다양한 표현 방법을 배우고, 자신이 지은 동시를 친구들과 서로 돌려보며 낭독의 시간도 가져 볼 계획이다. 또한 자신의 동시와 어울리는 시화를 그리는 등 향후 학교의 동시집 발간에 도움을 줄 예정이다. 본 수업은 장승련(동시인, 독서지도사) 강사의 지도로 4월 11일부터 10월 17일까지 총 54회 운영되며, 서귀서초등학교 전 학년 각 학급에서 진행한다. 서귀포도서관 관계자는 “어린이들이 일상을 새로운 눈으로 바라보고, 주변의 사물에도 관심을 가져 동시를 읽고 쓰는 즐거움을 느끼면 좋겠다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 제주국제교육원은 서귀포외국문화학습관과 서귀포시가족센터와 연계하여 다문화 학생 이중언어 교실 프로그램 및 다문화가족 자녀 기초학습 지원, 다문화가족 부모·가족 코칭(언어의 힘, 가족의 힘) 프로그램을 운영한다고 밝혔다. 다문화 학생 이중언어 교실 프로그램은 이중언어 구사 능력을 지원하고 부모 모국어에 대한 자아 정체성 확립 및 자긍심 고취하기 위한 프로그램으로 2024년 4월부터 8월까지 매주 토요일 2시간씩 총 21회(42시간) 중국어와 베트남어 2개 과정을 서귀포외국문화학습관에서 주관하여 운영한다. 다문화가족 자녀 기초학습 지원 프로그램은 다문화 미취학·초등 저학년 자녀에게 취학 전·후 기초한글, 기초 수학, 놀이 활동을 지원하는 프로그램으로 2024년 3월부터 12월까지 매주 2회씩 유아반·초등반으로 운영하며, 서귀포시가족센터는 프로그램 운영을 주관하고 서귀포외국문화학습관에서 학습 장소 및 운영비 일부를 지원하고 있다. 다문화가족 부모·가족 코칭(언어의 힘, 가족의 힘) 프로그램은 다문화가족 내에서 부모와 자녀 간 자연스러운 의사소통과 정서적 유대감 강화를 위
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 탐라교육원은 8일부터 9일까지 이틀간‘2024 교(원)장 자격연수 시도 정책연수’를 운영했다. 교(원)장 자격연수 대상자 56명이 참여한 이번 연수에서는 교육감 특강 및 제주특별법, 제주 교육 정책, 마을교육공동체 운영 사례, 유해 약물 중독 예방, 갑질 근절과 공직자의 청렴의무, 제주 생태전환 교육 등을 중점으로 다루었다. 이에 따라 우리 교육청의 교육정책 및 역점과제에 대한 이해를 높임으로써 학교 현장의 관리 능력 및 학교 교육력을 신장시키기 위한 내용으로 연수가 이루어졌다. 연수를 받은 한 교감 선생님은 이번 연수를 통해 “제주의 교육에 대한 이해, 미래 제주 교육에 대한 생각을 진지하게 할 수 있었던 알찬 시간이었다”라고 말했다. 또 다른 교감 선생님은“성찰과 끊임없는 연수를 통해 리더로서의 역량을 갖추어 가도록 노력하겠다”라고 다짐을 밝히기도 했다. 한편, 교(원)장 자격을 얻기 위해서는 탐라교육원에서 이루어진 시도 정책연수를 비롯하여 중앙교육연수원의 국가 정책연수, 한국교원대학교 종합교육연수원에서 이루어지는 본연수(멘토링, 현장 방문, 기타) 등 3개
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 서귀포시교육지원청은 9일에 우리 교육지원청 직원을 대상으로 ‘잃어버린 마을 동광리 무등이왓’을 찾아서 4·3 평화·인권교육 직원 연수를 실시했다. 4·3의 역사적 의미와 평화, 인권의 가치를 깊이 이해하기 위해 직원 연수의 일환으로 서귀포시 4·3유적지인 동광리 무등이왓 일대를 오전, 오후 2개 조로 나누어 현장 답사했다. 이번 연수에는 고영철 제주흥사단 문화유산답사회 회장을 모시고 동광리 무등이왓 일대에서 일어난 4·3에 대한 강의를 들으며 최초학살 터, 잠복학살 터, 광신사숙 터, 물방애 터, 큰넓궤 등의 현장을 살펴보았다. 서귀포시교육지원청 관계자는“이번 4·3평화·인권교육 직원 연수를 통해 4·3의 정확한 이해와 함께, 평화와 인권의 소중함을 인식하는 기회가 됐을 뿐 아니라 제주4.3 사건의 교훈을 깊이 있게 이해하고, 이를 교육 현장에 적극적으로 반영할 수 있는 계기가 됐다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 디지털·AI 역량을 갖춘 핵심 인재 양성을 위해 올해부터 '소프트웨어 인재 양성 프로그램'을 고등학생에서 초‧중학생까지 확대 운영한다. 고등학생 프로그램은 4차산업혁명 시대 핵심기술인 인공지능(AI)교육 중심으로 교육과정을 구성했고 100여 명의 학생을 대상으로 △공통기초 과정(파이썬 기초, 컴퓨팅 사고력과 알고리즘, 30시간) △ 역량강화 과정(컴퓨터 비전, 음성 및 자연어처리, 48시간)으로 진행되며, 역량 과정 수료 후 40명을 선발하여 △융합프로젝트 과정(사사과정, 20시간)에 참여하게 된다. 컴퓨팅 사고력을 함양하기 위한 알고리즘 기초 교육을 시작으로 인공지능에 대한 이해와 실습 및 프로젝트 과정까지 학생들이 함께 협력하고 소통하며 문제를 해결하는 탐구활동을 통해 소논문 형식의 보고서를 완성할 수 있도록 지도할 예정이다. 소프트웨어 인재 양성 프로그램 고등학생 참여 신청 기간은 4월 22일까지이다. 초‧중학생 프로그램은 ‘SW‧AI를 활용한 미래제주 탄소제로 프로젝트’, ‘화성에서 만나는 미래제주’ 등 지역사회 이해를 바탕으로 프로젝트를 완성하며
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 제주시 원도심 지역 학부모, 주민 및 교직원을 대상으로 4월 12일 제주소통협력센터 다목적홀에서‘원도심, 교육 매력지수를 높이다’라는 주제로 토론회를 개최한다. 이번 토론회는 학령인구 감소에 대응하는 원도심의 지속 가능한 적정 규모 학교 추진 방안을 모색하고, 원도심 지역의 교육 환경 개선으로 아이 키우기 좋은 지역의 모델을 마련하기 위하여 개최됐다. 한국교육개발원 교육정책네트워크센터 권순형 소장의 발제를 시작으로 관련 주제에 대하여 제주특별자치도 도시재생지원센터 홍명환 원장, 한천초등학교 강혜순 교장, 제주남초등학교 이영석 2023학년도 운영위원장, 광양초등학교 문재필 2024학년도 운영위원장, 제주특별자치도교육청 미래학교추진단 문성인 단장이 토론자로 참가하고, 제주국제대학교 하진의 교수가 사회를 진행한다. 이어서 질의·응답시간에는 토론자와 방청객 간의 관련 주제에 대한 질문과 답변이 이루어질 예정이다. 도교육청 관계자는 이번 토론회를 통해“학령인구 감소에 따른 원도심학교 문제의 근본적인 해결방안을 함께 고민하여, 지속 가능한 원도심학교의 적정 규모화를