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교육 제주도교육청, 소통 기반 학교관리자 민주적 리더십 역량 강화 지원
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 공감의 리더십 함양과 학교 구성원의 다양성을 존중하는 소통의 방법 이해를 위해 학교관리자 민주적 리더십 함양 직무연수를 운영했다. 5월 20일에는 초등학교 학교 관리자, 5월 21일에는 중·고등학교 학교관리자를 대상으로 오라청사 제6회의실에서 진행했다. 전남대학교 김남기교수의“디자인 씽킹(현재의 상태를 더 나은 상태로 변화시키기 위한 모든 변화의 시도)을 활용한 공감 기반 문제 발견과 해결”을 주제로 진행된 연수는 △디자인 씽킹 소개와 이해 △디자인 씽킹 과정 △ 공감을 기반으로 한 문제 정의 △아이디어 발산 및 수렴 등의 내용으로 구성됐다. 연수에 참가한 학교장들은“디자인 씽킹에 대해 듣기는 했으나 직접 학교 현장에서 실천에 옮기지 못했다. 오늘 경험을 통해 다양한 교육활동 분야에서 적용해볼 수 있을 것 같다.”라며 “관리자로서 이해와 공감, 사람을 생각하는 운영을 할 수 있게 됐다”라고 말했다. 김광수 교육감은 “학생, 교직원, 학부모와의 갈등을 최소화하고 민주적 학교 문화가 확산되기 위해서는 소통 기반 학교관리자의 역할이 중요하다. 민
- 박희찬 기자
- 2024-05-22 11:20
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교육 제주도교육청, “강남 갔던 제비는 어떻게 돌아오는 걸까?”
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 5월 20일부터 21일까지 ‘제비 이동경로 연구를 위한 지오로케이터 부착’사업을 2022년~2023년에 이어서, 제주에서 세 번째로 실시했다. 이 사업은 우리 교육청과 경상남도교육청 우포생태교육원이 2021년부터 공동으로 진행하는 ‘제비 생태탐구 공동조사 프로젝트’의 일환으로, 2022년부터 실시된 ‘제비 귀소율 연구를 위한 가락지 및 지오로케이터 부착’사업의 연속이며, 도내 제비 생태탐구 학생 동아리 5팀의 학생과 교사의 참여로 운영된다. 지오로케이터(Geolocator)는 소형 조류의 이동 경로를 연구하기 위해 사용하는 0.45g 정도의 기기로 제비의 비행과 이동에 영향을 주지 않으며, 제비의 등에 작은 가방처럼 부착하게 된다. 지난 19일, 제주시 화북동에서 제비 생태탐구 공동조사 프로젝트 사전답사에 나섰던 연구원이 가락지를 부착한 제비를 발견하여, 월동지로 떠났던 제비가 돌아온 것을 2년 연속 확인하기도 했다. 이번 지오로케이터 부착 사업은 작년 제주시 화북동과 서귀포시 효돈동 일대에서 성조 10마리에 부착한 지오로케이터 회수 사업과
- 박희찬 기자
- 2024-05-22 11:19
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교육 제주도교육청, “공간 제약 없이 어디서든 수업 사례 나눔 참여해요”
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 교사의 수업 디자인 역량 강화를 위하여 비대면 수업 사례 나눔을 5월 21일, 6월 4일, 6월 11일 3회에 걸쳐 운영하고 있다. 비대면 수업 사례 나눔은 그림책을 활용하여 교사를 위한 테라피, 토론 수업을 중점적으로 진행할 예정이다. 그림책으로 교사의 삶을 돌아보며 교사로 살아가는 의미를 찾고 위로와 위안을 얻고자 그림책 테라피 강좌를 개설하고 있다. 또한 학생들의 토론 수업을 위하여 토론의 기본 원리, 그림책 토론에 활용하기 좋은 질문법 등을 중심으로 그림책 토론 수업 강좌를 운영할 예정이다. 비대면 수업 사례 나눔은 교사들이 어느 곳에서나 강의를 들을 수 있도록 ZOOM을 활용하여 진행하고 있다. 현재 강좌당 20여 명의 교사들이 신청하고 있으며 교사의 수업 역량 전문성 향상을 위하여 하반기에도 비대면 수업 사례를 운영할 예정이다. 강승민 중등교육과장은 “공간과 시간의 제약으로 인해 대면 수업 사례 나눔에 참여 못 하시는 분들을 위하여 비대면 수업 사례도 운영하고 있다”라며“앞으로도 교실 수업 개선을 위하여 학교 현장의 수요에 맞춰 적극적으로 지원
- 박희찬 기자
- 2024-05-22 11:17
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교육 제주도교육청, “노래 만드는 창작활동으로 제주어·문화 배워요”
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 5월 17일부터 9월 27일까지 제주의 문화와 이야기를 제주의 아름다운 언어로 표현하는 '제주어 노래 만들기를 통한 제주어 교육'을 운영하고 있다. 이번 교육은 5월 17일 효돈중학교를 시작으로 초등학교 5교, 중학교 2교, 고등학교 2교에서 실시하게 된다. '제주어 노래 만들기를 통한 제주어 교육'은 제주의 정서를 학교를 직접 방문하여 △제주어 알아보기 △제주어로 가사 쓰기 △제주어 가사 노래 만들기 △멜로디 익히고 노래 부르기 연습 △제주어 노래를 직접 불러서 녹음하기 등의 내용으로 6차시 수업을 진행한다. 수업 후에는 학생들의 작품 결과물을 발표하는 ‘제주어 노래 한마당’도 진행하여 학생들에게 성취감과 예술적 감성을 함양할 예정이다. 도교육청 관계자는 “제주어 노래 만들기 창작활동을 통하여 제주어와 제주문화를 체득하여 제주어에 대한 자긍심이 함양되기를 기대한다”라며“제주인의 삶과 문화가 깃든 제주어를 전승·보전하고 학생들에게 제주어의 소중함과 가치를 인식시키며, 제주어 교육을 활성화하기 위해 노력하겠다”라고 말했다.
- 박희찬 기자
- 2024-05-22 11:15
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교육 제주도교육청, “‘제주아침체육활동’하루의 시작이 즐거워요 ”
[제주교통복지신문 박희찬 기자] “아침에 친구들과 운동할 생각을 하니 학교에 일찍 가는 것이 너무 즐거워요” 제주특별자치도교육청은 학생들이 즐겁게 하루를 시작할 수 있도록 2024년부터 도내 모든 학교에서‘제주아침체육활동’을 자율적으로 시행하고 있으며, 초·중·고등학교 15교를 시범학교로 지정하여 운영하고 있다. ‘제주아침체육활동’은 학생들이 정규수업 시작 전 학교 여건에 맞는 특색 프로그램에 참여하여 활기찬 하루를 시작할 수 있도록 지원하는 프로그램이다. 이 프로그램은 여러 연구에서 입증된 결과를 바탕으로 ‘소통 업! 집중 업! 건강 업!’이라는 주제를 가지고 아침 체육 활동을 통한 학생들의 성장을 지원하고 있다. 운영 형태는 △전학급리그형 △사제동행형 △학교스포츠클럽 연계형 △요일제형 등 학교 규모에 따라 다양하게 운영하고 있다. 도교육청은 ‘제주아침체육활동’시범학교 운영을 통해 학교 여건에 맞는 다양한 체육 프로그램 우수 모델을 발굴하고, 이를 제주도 내 학교로 확산하는 것을 목표로 하고 있다. 김광수 교육감은 “학생들이‘제주아침체육활동’에 참여하면서 아침에 학교
- 박희찬 기자
- 2024-05-22 11:14
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교육 제주도교육청 신제주초, 세계로 뻗어가는 케이(K)-제주문화 공연 실시
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 신제주초등학교는 20일 제주어 교육 연구학교의 ‘ᄆᆞᆫ울엉 톡톡(Talk-Talk)’ 프로그램의 일환으로 광개토 제주예술단을 초대하여 ‘신명의 땅 제주의 놀이’ 공연을 진행했다. 이번 공연은 동서양 문화의 콜라보로 제주의 소망(축원소리 고시래)을 시작으로 제주의 바람(비보잉 퍼포먼스), 제주의 가락(설장고), 제주의 울림(사물놀이), 제주의 소리(판소리), 제주의 놀이(놀음판굿)로 역동적인 제주의 모습을 보여주어 소중한 제주문화를 이해하는 기회가 됐다. 학생들은 단원들과 함께 원반 돌리기와 비보잉에 함께 참여하기도 했다. 참여한 학생들은 “‘신명의 땅 제주의 놀이’ 공연을 통해 역동적인 제주의 모습을 예술로 표현된 귀한 경험을 하게 되어 제주의 놀이와 제주문화에 더욱 관심을 가지는 계기가 됐다”라고 입을 모았다.
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:14
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교육 제주도교육청 영주고, 제26회 국민체육진흥공단이사장배 전국사이클대회 금메달 2개, 은메달 1개, 동메달 7개 획득
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 영주고등학교 자전거부는 제26회 국민체육진흥공단이사장배 전국사이클대회(2024년 5월13일 ~17일)에 출전했다. 영주고등학교는 5월 13일 단체 추발 4km에서 동메달 (3학년 현유미, 위송란, 1학년 송하빈)을 획득했고, 5월 14일 단체스프린트 (3학년 현유미, 위송란, 1학년 송하빈)에서도 동메달 1개, 개인추발 3km에서 1학년 송하빈 학생이 금메달을 획득했다. 5월 15일 3학년 현유미 학생은 옴니엄 스크래치 5km에서 금메달, 옴디엄 템포레이스에서 동메달 1개, 옴니엄 제외경기에서 동메달 1개, 옴디엄 포인트 10km에서 동메달 16점, 옴니엄 종합에서 은메달 128점을 획득했다. 그리고 5월 17일 메디슨 15km에서 동메달 24점(3학년 현유미, 1학년 송하빈)을 획득했다. 여자18세 이하부 종합 동메달(3학년 현유미, 위송란, 1학년 송하빈)을 획득했고 1학년 송하빈 학생은 최우수신인상을 획득했다. 영주고등학교 사이클부는 금메달 2개, 은메달 1개, 동메달 7개로 좋은 성적을 거두었다. 이동성 교장은 “언제나 꾸준히 노력
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:12
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교육 제주도교육청 서귀포도서관, ‘학습의 기초, 문해력 키우기’ 개강
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 서귀포도서관은 관내 어린이를 대상으로 문해력 기초 다지기에 도움을 주고자 ‘2024년 학습의 기초, 문해력 키우기’를 5월 18일부터 7월 6일까지 총 8회 과정으로 도서관 독서활동실에서 운영한다. 계유진, 이지영(하브루타 전문가) 강사의 지도로, 다양한 주제의 책을 함께 읽고, 친구들의 의견을 듣고 자신의 생각을 표현하며, 비판적 사고력과 창의력을 키우는 시간으로, 초등학교 2~3학년 20명을 대상으로 하고 있다. 지난 18일 첫 시간에는 “어휘는 무엇일까”를 주제로 어휘에 대한 나만의 정의를 내려보고, 자기를 친구들에게 소개하는 과정을 통해 또래 친구들과 친해지는 시간을 가졌다. 도서관 관계자는 “어린이들이 명확하고 효과적인 의사소통 능력을 발달시켜 자신감과 표현력을 향상시키고, 자기 주도 학습 능력을 강화하는 데 도움이 되기를 기대한다”라고 말했다.
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:11
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교육 제주도교육청 송악도서관, 가족과 함께하는 문화체험 “곤충 표본 디오라마 만들기” 프로그램 운영
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 송악도서관은 19일 초등학생과 학부모들을 대상으로 5월 22일 생물 다양성의 날을 맞아 제주도 곤충에 대한 이해 교육 후 곤충 표본 디오라마를 만들어보는 ‘가족과 함께하는 문화체험’ 프로그램을 개강했다. ㈜덕천곤충영농조합 소속 곽경탁 강사의 진행으로 프로그램은 총 2회(13:30~15:00, 15:30~17:00) 운영했다. 도서관 관계자는“이번 프로그램을 통해 제주도 곤충에 대한 소중함을 인식하고, 가족이 함께 프로그램에 참여하는 경험을 통해 가족 간 서로 소통하고 화합하는 기회가 되길 바란다”라고 전했다. “가족과 함께하는 문화체험” 프로그램은 앞으로도 진행될 예정이며 기타 자세한 사항은 송악도서관으로 전화 문의 또는 제주특별자치도교육청 공공도서관 누리집을 참고하면 된다.
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:10
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교육 제주도교육청 제주융합과학연구원, 영어로 하는 수학체험 프로그램 운영
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 제주융합과학연구원은 19일, 제주수학체험관에서 ‘영어로 하는 수학체험 프로그램’을 운영했다. 초·중학교 교사들이 영어로 진행한 이 프로그램에 초등학교 5·6학년 학생 52명이 참여했다. 학생들은 영어로 △평면도형과 입체도형에 대해 탐구하고 △여러 개의 정육면체를 쌓고 나열하여 윗면과 옆면을 관찰하며 공간지각력을 키우며 △놀이에 필요한 영어표현을 익히고 △소통과 협력을 통해 평면으로 그려진 도형을 입체조각으로 표현하며 문제를 해결하는 보드게임 활동을 했다. 김용관 제주융합과학연구원장은 “프로그램에 참여한 학생들이 관찰하고, 탐구하는 활동을 통해 수리 소양을 키우고, 주어진 문제를 해결하기 위해 모둠끼리 추론하고 소통하며 글로벌 의사소통 능력도 키울 수 있었다”라고 말했다.
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:08
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교육 제주도교육청 탐라교육원, 학교 생태환경교육 전문가 양성 직무연수 운영
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 탐라교육원은 9일부터 18일까지 목, 금, 토요일 6일 30시간에 걸쳐 학교 생태환경교육 전문가 양성 직무연수(1기)를 운영했다. 본 연수는 학교생태환경교육 활성화를 위한 전문인력 양성의 필요성이 대두됨에 따라 교육 전문가로서의 교원에게 퇴직 이후 사회 기여 및 전문성 발휘의 기회를 제공하고자 올해 처음으로 신설된 과정이다. 40명의 교원이 참여한 가운데 진행된 이번 연수에서는 환경사와 탐라, 앱으로 자연을 기록하는 시민과학자 되기, 자연환경 해설의 이해와 실제, 교래 곶자왈 탐방, 게임으로 환경 배우기, 습지 보전지역 동백동산 탐방, 기후변화와 우리의 역할, MFDS 국립생약자원관 제주센터 견학 등 실질적 생태환경 역량을 키우기 위한 다양한 연수 과정으로 구성했다. 연수에 참여했던 한 선생님은 다양한 생태환경 프로그램을 통해 탄소중립 실천 및 생태 감수성의 가치와 중요성을 다시 한번 되새기는 시간이 됐고, 학교에서 활용할 수 있는 환경 게임을 배우고 직접 현장을 탐방하면서 학교 환경교육 실천 사례를 몸소 체험할 수 있어서 더욱더 뜻깊었다고 소감을 남겼다. &nb
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:08
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교육 서귀포시교육지원청, 다문화가정 성장 프로그램 운영에 따른 디지털 포트폴리오 교육 실시
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 서귀포시교육지원청은 18일 동홍초등학교 컴퓨터실에서 성장 프로그램 다문화가족을 대상으로 ‘사이트 도구 활용 디지털 포트폴리오 교육’을 실시했다. 성장 프로그램이란 다문화 가족이 제주 문화를 이해하고 가족 구성원이 소통할 수 있는 프로그램으로 내고장 이해 체험, 이중언어 한마당, 부모 모국 방문을 포괄하는 서귀포시교육지원청이 주관하는 사업이다. 이날 교육은 사전 신청한 10가정(23명)의 다문화 가정 학생과 학부모가 성장 프로그램을 참여하는 과정을 자신만의 누리집(웹사이트)에 기록하기 위해 번역 도구 사용법, 지도를 이용한 여행 경로 찾는 방법, 추억 영상 제작하여 게시하는 방법을 교육받았다. 디지털 포트폴리오 교육에 참석한 한 학생은 “나만의 웹사이트와 동영상 제작이 이렇게 간편할 줄 몰랐으며 보다 심도 있는 교육을 희망한다”라고 말했다. 또 다른 학부모는 “아주 유익한 시간이었으며, 가족과 함께하는 시간이라 더욱 의미가 깊었고 남은 성장 프로그램이 기대된다”라고 참여 소감을 밝혔다. 다문화가정 성장 프로그램은 이번 디지털 포트폴리오 수업을 시작으로 제주 전통 음
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:07
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교육 제주시교육지원청, 교육과정 연계 독서 인문 교육 역량강화 연수 운영
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주시교육지원청은 내실 있는 교육과정 연계 현장 독서교육의 실천을 위하여 2024학년도 교육과정 연계 독서 인문 교육 역량강화 연수를 18일에 운영했다. 독서 인문 교육에 관심 있는 초·중학교 교사 및 교육전문직원을 대상으로 실시한 이번 연수는 각각 중학교와 초등학교의 학교급에 맞는 맞춤형 주제로 각각 3시간씩 마련됐으며 교차 적용해 볼 수 있는 내용으로 구성하여 원하는 경우 모두 신청할 수 있도록 했다. '한 학기 한 권 읽기 어떻게 할까'는 실제 독서 수업사례를 중심으로 수업과 평가 설계 과정을 살펴보았으며, '나만 몰랐던 독서수업비밀'에서는 구조화된 독서 수업 방법을 통하여 학생 참여형 독서 수업의 방법을 교육 공학적 관점으로 살펴보았다. 연수 관련 교재는 연수 참가자들에 배부함으로써 연수 종료 후에도 교실수업에서 지속적으로 적용해 볼 수 있도록 했다. 토요일에 진행된 연수임에도 연수신청자 전원이 참여했으며 강의를 진행한 강사는 연수에 진지하게 참여하는 선생님들의 모습이 인상적이었다고 할 만큼 참여한 교사들의 관심과 열의가 높았다. 강의에 참여한 일부 교사는 질문하고 싶
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:06
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교육 제주도교육청, 전남 지역 통합운영학교 교육과정 운영 사례 공유
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 16일부터 17일까지 전남 일원에서 도내 초·중 통합운영학교 관리자 및 교사 15명을 대상으로 '2024 통합운영학교 교육과정 역량강화를 위한 우수학교 벤치마킹'을 실시했다. 이번 벤치마킹에서는 전남 장흥군 유치초·중학교와 용산초·중학교를 방문하여 학교급 연계 교육과정 및 통합교육과정 운영 사례를 공유했다. 또한, 통합교육과정 기반 조성에 대한 이야기 나눔 시간에는 적극적인 의사소통을 통해서 통합교육과정 운영에 대한 궁금한 사항을 해소하기도 했다. 도교육청 관계자는 “이번 벤치마킹을 통해서 도내 통합운영학교 관리자 및 교사들이 통합교육과정 기반을 마련하는 기회가 됐을 것으로 기대한다”라고 말했다.
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:04
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교육 제주도교육청, 선생님들이 걸어오신 길을 응원합니다!
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 17일부터 18일까지 1박 2일간, 정서위기학생 담임 및 지도교사 15명을 대상으로 『‘나를 위한 시간, 선생님들의 한 걸음을 응원합니다’ 소진 예방 프로그램』를 운영했다. 이번 프로그램은 학교 현장에서 정서위기학생 지도로 인해 심리적 어려움을 겪는 교사의 소진 정도를 점검하고 일상생활에서 적용할 수 있는 자기 돌봄 전략을 모색하기 위해 마련했다. 제주대 교육학과 상담심리전공 최보영 교수님팀(강사 고일다, 김미정)의 상담 경험을 토대로 한 집단프로그램으로 진행됐다. △‘신체-청각-신체-시각’의 신체 알아차림을 통한 자기 지지 방법 익히기 △직무와 관련된 미해결 감정과 욕구 자각 및 해소하기 △자기 지지 강화를 위한 상상기법 활동(동물 되어보기, 찰흙 작업, 안전한 장소 그리기 활동) △상호지지 강화를 위한 게슈탈트 기반 생각과 감정 나누기 활동으로 진행됐다. 반복적인 알아차림 실습을 통하여 선생님들이 삶 속에서 즉각적으로 자기 자신을 돌볼 수 있는 방법을 안내했다. 연수에 참여한 한 교사는 “다양한 선생님들과 함께 솔직한 감정을 나누는 과정을 통해 다양한
- 박희찬 기자
- 2024-05-21 11:03
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