[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 탐라교육원은 8일부터 9일까지 이틀간‘2024 교(원)장 자격연수 시도 정책연수’를 운영했다. 교(원)장 자격연수 대상자 56명이 참여한 이번 연수에서는 교육감 특강 및 제주특별법, 제주 교육 정책, 마을교육공동체 운영 사례, 유해 약물 중독 예방, 갑질 근절과 공직자의 청렴의무, 제주 생태전환 교육 등을 중점으로 다루었다. 이에 따라 우리 교육청의 교육정책 및 역점과제에 대한 이해를 높임으로써 학교 현장의 관리 능력 및 학교 교육력을 신장시키기 위한 내용으로 연수가 이루어졌다. 연수를 받은 한 교감 선생님은 이번 연수를 통해 “제주의 교육에 대한 이해, 미래 제주 교육에 대한 생각을 진지하게 할 수 있었던 알찬 시간이었다”라고 말했다. 또 다른 교감 선생님은“성찰과 끊임없는 연수를 통해 리더로서의 역량을 갖추어 가도록 노력하겠다”라고 다짐을 밝히기도 했다. 한편, 교(원)장 자격을 얻기 위해서는 탐라교육원에서 이루어진 시도 정책연수를 비롯하여 중앙교육연수원의 국가 정책연수, 한국교원대학교 종합교육연수원에서 이루어지는 본연수(멘토링, 현장 방문, 기타) 등 3개
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 서귀포시교육지원청은 9일에 우리 교육지원청 직원을 대상으로 ‘잃어버린 마을 동광리 무등이왓’을 찾아서 4·3 평화·인권교육 직원 연수를 실시했다. 4·3의 역사적 의미와 평화, 인권의 가치를 깊이 이해하기 위해 직원 연수의 일환으로 서귀포시 4·3유적지인 동광리 무등이왓 일대를 오전, 오후 2개 조로 나누어 현장 답사했다. 이번 연수에는 고영철 제주흥사단 문화유산답사회 회장을 모시고 동광리 무등이왓 일대에서 일어난 4·3에 대한 강의를 들으며 최초학살 터, 잠복학살 터, 광신사숙 터, 물방애 터, 큰넓궤 등의 현장을 살펴보았다. 서귀포시교육지원청 관계자는“이번 4·3평화·인권교육 직원 연수를 통해 4·3의 정확한 이해와 함께, 평화와 인권의 소중함을 인식하는 기회가 됐을 뿐 아니라 제주4.3 사건의 교훈을 깊이 있게 이해하고, 이를 교육 현장에 적극적으로 반영할 수 있는 계기가 됐다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 디지털·AI 역량을 갖춘 핵심 인재 양성을 위해 올해부터 '소프트웨어 인재 양성 프로그램'을 고등학생에서 초‧중학생까지 확대 운영한다. 고등학생 프로그램은 4차산업혁명 시대 핵심기술인 인공지능(AI)교육 중심으로 교육과정을 구성했고 100여 명의 학생을 대상으로 △공통기초 과정(파이썬 기초, 컴퓨팅 사고력과 알고리즘, 30시간) △ 역량강화 과정(컴퓨터 비전, 음성 및 자연어처리, 48시간)으로 진행되며, 역량 과정 수료 후 40명을 선발하여 △융합프로젝트 과정(사사과정, 20시간)에 참여하게 된다. 컴퓨팅 사고력을 함양하기 위한 알고리즘 기초 교육을 시작으로 인공지능에 대한 이해와 실습 및 프로젝트 과정까지 학생들이 함께 협력하고 소통하며 문제를 해결하는 탐구활동을 통해 소논문 형식의 보고서를 완성할 수 있도록 지도할 예정이다. 소프트웨어 인재 양성 프로그램 고등학생 참여 신청 기간은 4월 22일까지이다. 초‧중학생 프로그램은 ‘SW‧AI를 활용한 미래제주 탄소제로 프로젝트’, ‘화성에서 만나는 미래제주’ 등 지역사회 이해를 바탕으로 프로젝트를 완성하며
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 제주시 원도심 지역 학부모, 주민 및 교직원을 대상으로 4월 12일 제주소통협력센터 다목적홀에서‘원도심, 교육 매력지수를 높이다’라는 주제로 토론회를 개최한다. 이번 토론회는 학령인구 감소에 대응하는 원도심의 지속 가능한 적정 규모 학교 추진 방안을 모색하고, 원도심 지역의 교육 환경 개선으로 아이 키우기 좋은 지역의 모델을 마련하기 위하여 개최됐다. 한국교육개발원 교육정책네트워크센터 권순형 소장의 발제를 시작으로 관련 주제에 대하여 제주특별자치도 도시재생지원센터 홍명환 원장, 한천초등학교 강혜순 교장, 제주남초등학교 이영석 2023학년도 운영위원장, 광양초등학교 문재필 2024학년도 운영위원장, 제주특별자치도교육청 미래학교추진단 문성인 단장이 토론자로 참가하고, 제주국제대학교 하진의 교수가 사회를 진행한다. 이어서 질의·응답시간에는 토론자와 방청객 간의 관련 주제에 대한 질문과 답변이 이루어질 예정이다. 도교육청 관계자는 이번 토론회를 통해“학령인구 감소에 따른 원도심학교 문제의 근본적인 해결방안을 함께 고민하여, 지속 가능한 원도심학교의 적정 규모화를
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 2024년 4월 12일, 19일, 25일 3일에 걸쳐 탐라교육원에서 공·사립 학교 및 직속 기관 관리감독자 193명을 대상으로 관리감독자 정기 안전 보건 교육을 실시한다. 관리감독자 정기 안전 보건 교육은'산업안전보건법'제16조 및 제29조에 연간 16시간 이상 교육을 이수하도록 규정되어 있다. 이번 교육에서 ▲관리감독자의 임무와 역할 ▲산업안전보건법과 중대재해처벌법의 이해 ▲학교 내 업무상 재해와 재해 유형 ▲학교 위험성 평가의 이해 및 사례 등 학교 근로자의 생명과 신체 보호를 위한 관리감독자의 역할에 대하여 교육할 예정이다. 도교육청은 산업안전보건법과 중대재해처벌법이 교육 현장에 적용됨에 따라 학교 및 기관의 산업재해 예방과 안전보건에 관한 인식 확산이 필요하다고 판단하여 안전전문기관인 사)안전보건진흥원에 위탁교육으로 실시한다. 도교육청 관계자는 “학교 현장에서도 종종 안전사고가 발생하고 있음에 따라 산업재해와 중대 재해로부터 교직원들을 보호하기 위해 지속적으로 관리감독자의 역량 강화를 위한 노력과 함께 ‘산업재해 ZERO’라는 목표를
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 2025년 3월 개원을 목표로 제주시 회천동에 설립 중인 (가칭)“제주유아체험교육원”에 어울리는 명칭을 찾고자 4월 15일부터 5월 15일까지 1개월간 기관 명칭 공모를 진행한다. 유아들이 자연 속에서 사계절 체험 가능한 공간으로 조성 중인 (가칭)“제주유아체험교육원” 기관 명칭 공모에는 제주도민이면 누구나 참여할 수 있으며, 제주특별자치도교육청 누리집에 로그인하여 팝업 배너를 접속, 제안서 업로드를 통해 응모하면 된다. 제주특별자치도교육청은 응모작을 대상으로 심사를 거쳐 최우수 1명 30만 원, 우수 2명 20만 원, 장려 3명 10만 원, 아차상 10명 5만 원 상당의 상품을 지급할 예정이다. 도교육청 관계자는 “저출산 추세에서 자녀 양육 부담을 완화하고 유아교육의 질적인 향상을 위해 (가칭)제주유아체험교육원 설립을 추진하고 있다”라며 “자유로운 놀이와 자연 체험 공간으로써의 설립 취지에 적합하고 창의적인 명칭 선정을 위해 도민 여러분의 많은 관심과 참여를 부탁드린다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주특별자치도교육청은 4월 12일부터 11월 7일까지 초등학생을 대상으로 '제주어 교육 낱말카드, 제주어 동화책 수업'을 운영한다. 수업은 4월 12일 강정초등학교를 시작으로 초등학교 45개교, 124개 학급에서 실시하게 된다. '제주어 교육 낱말카드, 제주어 동화책 수업'은 제주어 강사가 학교를 직접 방문하여『똥돼지』, 『흑룡만리 제주 돌담 이야기』, 『애기 해녀 옥랑이 미역 따러 독도 가요』 제주어 동화책으로 수업을 한다. △제주어로 감정 카드 익히기 △그림책 속 주인공의 감정을 제주어로 찾기 △제주 문화 이해 △마음카드 만들고 발표하기 △제주 문화 알기 등의 내용으로 2차시 연속수업으로 진행한다. 도교육청 관계자는 “제주어 교육 낱말카드, 제주어 동화책 수업을 통해 제주인의 정체성을 함양하는 토대가 되기를 기대하며 제주어에 대한 자긍심을 높이고 제주 문화를 계승하기 위해 지속적으로 제주어 교육 정책을 추진하겠다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주형 자율학교(글로벌역량학교)의 초등 1학년 수업이 달라졌다. 제주특별자치도교육청이 외국어 의사소통 능력 향상을 위하여 학교 교육과정 범위 내에서 담임교사와 원어민 보조교사가 상시 협력 수업을 진행하고 교육 특례를 활용한 특색있는 교육과정을 운영하면서다. 특히 공교육의 영어 교육에도 외국어 의사소통 능력 강화를 위한 변화가 시작되면서 학부모 등 교육공동체의 관심이 모아지고 있다. 도교육청은 국제자유도시에 맞는 학교 특색교육과정 운영 및 학생 외국어 소통능력을 강화하기 위하여 제주형 자율학교의 한 유형으로 글로벌역량학교를 2024년부터 지정하여 운영하고 있다고 11일 밝혔다. 글로벌 역량학교는 2024학년도 1학년부터 운영을 시작하여 운영 학년을 점진적으로 확대할 예정이며, 2024년은 제주남초, 저청초, 신산초, 창천초 4교에서 운영 중이다. 글로벌역량학교 중장기 성장 계획은 △1차년도(2024학년도) 운영 기반 조성 △2차년도(2025학년도) 안정적 운영 △3차년도(2026학년도) 성과 분석 및 발전 방안 모색 △4차년도 (2027학년도)운영사례
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 송당초등학교에서는 9일 제71회 개교기념일을 맞아 병설유치원 및 전교생을 대상으로 학교의 소중함과 자긍심을 갖기 위한 개교기념 행사를 실시했다. 학생들은 카드 만들기 활동을 통해 송당초에게 고마운 마음, 사랑의 마음, 응원의 마음을 다양한 방법으로 표현했다. 해당 카드는 모아서 현수막으로 제작 후 정해진 장소에 게시할 예정이다. 또한 병설유치원 원아 및 전교생이 학교에 대해 알아보는 활동으로 보물찾기를 진행했다. 학교 운동장에 6학년 선배들이 숨긴 보물을 찾고 적혀있는 임무를 해결하는 것으로 학교에 대한 역사 및 정보를 알게 되는 뜻깊은 시간이었다. 송당초 관계자는“나·너·우리의 꿈을 키워가는 따뜻한 배움터 우리 학교는 앞으로도 학교가 마을의 자긍심이 될 수 있도록 최선의 노력을 다할 것이다”라고 말했다.
[제주교통복지신문 박희찬 기자] 제주도교육청 대정서초등학교은 9일 유치원, 1~3학년을 대상으로 서귀포시 서부보건소와 연계한 ‘치매는 무서운 게 아니라 아픈거야’라는 주제로 치매 인식 개선 구연동화를 진행했다 다소 무거울 수 있는 주제를 학생들의 눈높이에서 책을 읽고 독후활동을 해봄으로써, 치매에 대한 올바른 이해를 할 수 있었다. 또한 치매 고위험요인에 대해 사전 예방·관리에 대한 내용과 더불어 어린이도 지역사회 구성원으로서 치매 환자와 가족을 배려하는 마음을 갖도록 했다. 대정서초 관계자는“이번 교육이 가정으로 연계되어 가족이 함께 일상생활 속 치매 예방관리 및 치매 친화적인 분위기를 가질 수 있도록 기대해 본다”라고 말했다.